Hola,
esta es una entrada independiente a las otras, es decir, nadie nos ha obligado ha hacerla.
Esta entrada es informativa, esta entrada es la ultima que este blogg tendrá. ¿por qué?
Pues porque, mañana viernes 19 de Junio es el último dia de clases y empieza el verano, y como pasamos ( la mayoría) a 2º de la ESO, y este blog quedará desierto para siempre, a no ser que gloria "recicle" los blogs,
pero aún así os despedireis de Jorge, Álvaro, Edu, Sara, Jordhy y Salma, las actuales personas que editan el blog, añaden entradas, aunque hubo una gran temporada sin novedades.
Os queremos dar las gracias por ver este blog, esperemos que os haya gustado.
Antes de acabar esta entrada, aunque ya no publiquemos más aqui, nos gustaria que recomendarais este blog a vuestros amigos
Gracias,
Hasta siempre :)
jueves, 18 de junio de 2015
domingo, 14 de junio de 2015
Diario técnico
Hola chicos soy Sara hoy os voy a hablar de lo que hicimos
el otro día en tecnología
Álvaro unió la madera con Jorge y lo hizo con cola y con
tirafondos .
Jorge unió la madera con Álvaro y lo hizo con cola y con tirafondos
.
Edu no vino a clase porque estaba haciendo la recuperación
de tecnología .
Salma sujetó la madera con las manos y el gato.
Jordhy cortó la madera con la sierra.
Yo hice el diario técnico con bolígrafo y luego lo pase a
limpio en el ordenador y para suplir a Edu limé y lijé.
PROBLEMAS
-Álvaro y Jorge
tuvieron un problema y era que vieron q no se podía unir solo con tirafondos .
-Que como no estaba Edu porque estaban haciendo una
recuperación.
SOLUCIONES
-Que Álvaro y Jorge lo solucionaron con poner cola y
tirafondos y se arregló
-Que como Edu estaba en el examen de recuperación yo limé y
lijé .
A mi no me gusta mucho hacer el diario técnico pero es lo
que me toca pero aún así hay cosas que
están chulas del diario técnico por ejemplo escribir en el ordenador jiji y
para que los demás vean lo que he escrito y no me gusta porque me da pereza .
En el taller lo que me gusta es construir aunque lo siento
por los de mi grupo pero es que no me han dejado nunca cortar la madera y eso
no me gusta y aunque lo hiciese mal por lo menos intentarlo. Pero por lo menos
las demás cosas que he hecho si me gustan . Y lo que más me gusta es llevar la
bata jiji , y tp me gusta que cuando no traemos la bata copiar pero bueno por
lo menos aprendes a que si no la traes sabes lo que te va tocar .
Bueno en fin espero que os haya gustado nos vemos en la
próxima entrada adióóósss.
miércoles, 10 de junio de 2015
Diario técnico
Ola hoy estoy haciendo el diario técnico de unas 300 palabras, creo. Hoy yo he hecho el diario técnico en una hoja que nos dio la tutora Gloria.
Bueno lo primero, Salma y Eduardo empezaron a limar las pequeñas maderas con astillas que faltaban.
Luego Álvaro y Jorge comenzaron ha atornillar o unir las maderas, creo que nos parece que va a quedar muy pequeña y nos va a sobrar madera.
La primera dificultad que ha tenido Álvaro ha sido con la unión de madera al atornillar con la broca, se le salía para un lado, algunas se rompían pero sobraban.
Yo creo que la solución es hacer un agujero en la madera con la broca y después poner el tornillo dentro del agujero para que se sujete digo yo. Bueno lo seguían intentando hasta que consiguieron unir dos maderas casi toda la hora.
No se me ocurre nada más porque no hemos mucho, así que voy a escribir unas técnicas básicas de atornillado, bueno primero explicarlo.
Lo que más se precisa en los trabajos realizados en madera es que el producto final sea resistente. En el caso de los muebles, encolar y atornillar hacen que la estructura global de lo que se fabrica sea sólido y estable; es así que, finalmente, se consigue una pieza muy durable. Atornillar y encolar son técnicas muy sencillas que, si se realizan con calidad, cumplen su cometido.
Ensamblar tablas utilizando tornillos tal vez sea el sistema que hoy en día se emplea más por su fortaleza, limpieza, precisión y rapidez. Los tornillos que antes se usaban eran de cabeza plana y, por tanto, sólo tenían una ranura para acoplar el atornillador e introducirlo con la ayuda de cierta presión; este sistema traía aparejados algunos inconvenientes a la hora de sacar un trabajo prolijo; por ello y con base en estas experiencias
Para que el apretado del tornillo sea cómodo y no reviente la madera, es necesario siempre dar un taladrado previo en el sitio donde este irá alojado; la broca deberá ser un poco más estrecha en su diámetro que el tornillo que vamos a poner, de forma que sea la rosca la que agarre en la madera. Cuando utilicemos tornillos de toda la rosca, y cuando empleemos los tornillos de media rosca, lo que haremos es dar el taladrado medio en su longitud, es decir, dejar sin taladrar la parte donde luego agarrará la rosca.
Bueno las he contado y son mas de 300, adiós ojala que no las haya contado mal menos de 300
Bueno lo primero, Salma y Eduardo empezaron a limar las pequeñas maderas con astillas que faltaban.
Luego Álvaro y Jorge comenzaron ha atornillar o unir las maderas, creo que nos parece que va a quedar muy pequeña y nos va a sobrar madera.
La primera dificultad que ha tenido Álvaro ha sido con la unión de madera al atornillar con la broca, se le salía para un lado, algunas se rompían pero sobraban.
Yo creo que la solución es hacer un agujero en la madera con la broca y después poner el tornillo dentro del agujero para que se sujete digo yo. Bueno lo seguían intentando hasta que consiguieron unir dos maderas casi toda la hora.
No se me ocurre nada más porque no hemos mucho, así que voy a escribir unas técnicas básicas de atornillado, bueno primero explicarlo.
Lo que más se precisa en los trabajos realizados en madera es que el producto final sea resistente. En el caso de los muebles, encolar y atornillar hacen que la estructura global de lo que se fabrica sea sólido y estable; es así que, finalmente, se consigue una pieza muy durable. Atornillar y encolar son técnicas muy sencillas que, si se realizan con calidad, cumplen su cometido.
Ensamblar tablas utilizando tornillos tal vez sea el sistema que hoy en día se emplea más por su fortaleza, limpieza, precisión y rapidez. Los tornillos que antes se usaban eran de cabeza plana y, por tanto, sólo tenían una ranura para acoplar el atornillador e introducirlo con la ayuda de cierta presión; este sistema traía aparejados algunos inconvenientes a la hora de sacar un trabajo prolijo; por ello y con base en estas experiencias
Para que el apretado del tornillo sea cómodo y no reviente la madera, es necesario siempre dar un taladrado previo en el sitio donde este irá alojado; la broca deberá ser un poco más estrecha en su diámetro que el tornillo que vamos a poner, de forma que sea la rosca la que agarre en la madera. Cuando utilicemos tornillos de toda la rosca, y cuando empleemos los tornillos de media rosca, lo que haremos es dar el taladrado medio en su longitud, es decir, dejar sin taladrar la parte donde luego agarrará la rosca.
Bueno las he contado y son mas de 300, adiós ojala que no las haya contado mal menos de 300
Hola chicos soy Sara hoy os voy a contar lo que hemos hecho
durante el curso en tecnología :
Lo primero hicimos un grupo para hacer el trabajo de aula innova y a mi me tocó con : María , Camila , Ricardo , Paula y por
supuesto yo jiji. Teníamos que hacer un comic basado en el siglo XIX . Os
preguntaréis que como hicimos el comic : 1º nos mandó la profesora ( Gloria )
que hiciésemos un texto de de 2 o 3 caras 2º Valoramos cual fue la mejor y fué
la de Ricardo 3º entramos en una aplicación que se llamaba Pixton os voy a
dejar el enlace para que lo miréis http://www.pixton.com/mx/
y empezamos a probar cosas 4º empezamos a crear nuestro comic 5º Le pedimos
ayuda a nuestro profesor de inglés una vez traducido para qué lo corrigiese 6º
lo publicamos en el blog , casi se me
olvida cada día haciámos un diario técnico que poníamos todo lo que hacíamos .
Lo siento chicos pero es que no puedo hacer para que salga nuestro cimic pero
puedes visitar se llama : Los Bloggeros Flipenses . http://losbloggerosfilipenses.blogspot.com.es/
en este link sale el grupo que hay ahora y más abajo al final pone entradas
antiguas le clicais hasta que ya encontrareis lo nuestro
Lo segundo una vez que acabamos todo eso la profesora nos
hizo otro grupo y a mi me ha tocado con : Edu , Salma , Jorge , Álvaro , Jordhy y yo .
Teníamos que construir una caja y decidimos para guardar tizas , borradores ,
etc… y también para poner los exámenes , etc… .Os voy a dejar una imagen de
nuestra caja
Esta es nuestra caja
. Ya tenemos cortada , limada , y lijada las maderas para hacer la 1º
caja solo nos falta unir unas piezas porque unas ya hemos empezado, y pintar que casi se me olvidaba decíroslo . Cada día teníamos que hacer en una hoja en
la que teníamos que poner lo que hacíamos cada día esa hoja nos la dio
la profesora . Yo compré los materiales y Álvaro la madera pero luego el tesorero de mi grupo hizo las
cuentas de lo que tenía que pagar cada uno . Empezamos a crear la caja en una
aplicación llamada Sketchup http://www.sketchup.com/es
aquí os he dejado el link . http://direccionparanuestroblog.blogspot.com.es/
este es nuestro blog y aquí si que en el principio sale lo nuestro . Espero que os haya gustado nos vemos en la
próxima entrada adiós.
lunes, 8 de junio de 2015
Diario Técnico 1/06/15
Hola, soy Salma y os voy a contar lo que hemos hecho durante la clase de hoy. A nadie se le ha olvidqdo traer la bata, así que hemos podido trabajar todos.
No nos tocaba banco para poder cortar la madera así que nos hemos dedicado a limar, lijar y mirar cuales eran las piezas que faltaban por cotar. Jordhy y yo hemos estado limando, Sara y Edu han estado lijando, Álvaro ha estado buscando información por unos problemas que nos han surgido y Jorge, como es el responsable de herramientas de la clase, no estuvo micho tiempo con nosotros pero venía para ayudar con los problemas que surgían y lara limar las piezas.
Uno de los problemas, entre otros, que nos han surgido ha sido que hemos tenido que bajar la medida del diseño un centímetro de alto porque mientras mediamos las piezas nos hrmos dado cuenta de que había una pieza que tenía un centímetro menos de la medida original y, como las demás piezas tenían un poco menos de la medida original, lo hemos bajado un centímetro menos para que todas queden iguales. Hay algunos trozos que los hemos podido ajustar a la medida con la lima, pero hay otros que vamos a tener que cortarlos porque es mucho para limarlo.
Hoy Gloria se pasó por los grupos para preguntarnos las formas de unión, tipo de madera y qué tipo de acabado íbamos a utilizar. Nosotros íbamos a unir el contrachapado con tirafondos, pero no se si vamos a poder porque la madera es muy fina y los tirafondos son gruesos. Tampoco lo podemos unir solo con cola porque no aguantaría. Nos pusimos a buscar información sobre las técnicas de unión para el contrachapado para solucionar el problema. Estas son algunas de las técnicas de unión para este tipo de madera:
Pegado o encolado. Consiste en la unión de dos piezas de madera mediante productos químicos de gran adherencia. Para las uniones con madera lo más empleado es la cola blanca.
Clavado. Técnica más empleado consistente en la unión de piezas mediante martillo y clavos. Los clavos pueden ser de longitud, grosor y ñ de cabeza diferente según la aplicación.
Atornillado. Consiste en la unión de piezas de madera mediante tornillos. Tiene la ventaja que estas uniones pueden ser desmontadas, al igual que los clavos los tornillos pueden tener diferentes longitudes, grosores y tipos de cabezas.
Ensamblado. Consiste en dar formas a las piezas de madera antes de unirlas, de tal forma que encajen una sobre la otra y de esta forma conferirle a su unión una mayor resistencia.
Después encontramos unos tirafondos que eran mas finos que a lo mejor nos pueden servir, asi que al final hemos decidido unirlo con cola y con los tirafondos.
Hemos pensado que no nos va a dar tiempo a terminar la caja entera porque nuestro diseño consiste en dos cajas que se cierran a modo de armario y solo tenemos cortados los trozos suficientes para hacer una sola caja y tampoco sabemos si nos dará tiempo a pintarlo. Así que el próximo dia empezaremos a unir las piezas que podamos.
Esto ha sido todo por hoy.
No nos tocaba banco para poder cortar la madera así que nos hemos dedicado a limar, lijar y mirar cuales eran las piezas que faltaban por cotar. Jordhy y yo hemos estado limando, Sara y Edu han estado lijando, Álvaro ha estado buscando información por unos problemas que nos han surgido y Jorge, como es el responsable de herramientas de la clase, no estuvo micho tiempo con nosotros pero venía para ayudar con los problemas que surgían y lara limar las piezas.
Uno de los problemas, entre otros, que nos han surgido ha sido que hemos tenido que bajar la medida del diseño un centímetro de alto porque mientras mediamos las piezas nos hrmos dado cuenta de que había una pieza que tenía un centímetro menos de la medida original y, como las demás piezas tenían un poco menos de la medida original, lo hemos bajado un centímetro menos para que todas queden iguales. Hay algunos trozos que los hemos podido ajustar a la medida con la lima, pero hay otros que vamos a tener que cortarlos porque es mucho para limarlo.
Hoy Gloria se pasó por los grupos para preguntarnos las formas de unión, tipo de madera y qué tipo de acabado íbamos a utilizar. Nosotros íbamos a unir el contrachapado con tirafondos, pero no se si vamos a poder porque la madera es muy fina y los tirafondos son gruesos. Tampoco lo podemos unir solo con cola porque no aguantaría. Nos pusimos a buscar información sobre las técnicas de unión para el contrachapado para solucionar el problema. Estas son algunas de las técnicas de unión para este tipo de madera:
Pegado o encolado. Consiste en la unión de dos piezas de madera mediante productos químicos de gran adherencia. Para las uniones con madera lo más empleado es la cola blanca.
Clavado. Técnica más empleado consistente en la unión de piezas mediante martillo y clavos. Los clavos pueden ser de longitud, grosor y ñ de cabeza diferente según la aplicación.
Atornillado. Consiste en la unión de piezas de madera mediante tornillos. Tiene la ventaja que estas uniones pueden ser desmontadas, al igual que los clavos los tornillos pueden tener diferentes longitudes, grosores y tipos de cabezas.
Ensamblado. Consiste en dar formas a las piezas de madera antes de unirlas, de tal forma que encajen una sobre la otra y de esta forma conferirle a su unión una mayor resistencia.
Después encontramos unos tirafondos que eran mas finos que a lo mejor nos pueden servir, asi que al final hemos decidido unirlo con cola y con los tirafondos.
Hemos pensado que no nos va a dar tiempo a terminar la caja entera porque nuestro diseño consiste en dos cajas que se cierran a modo de armario y solo tenemos cortados los trozos suficientes para hacer una sola caja y tampoco sabemos si nos dará tiempo a pintarlo. Así que el próximo dia empezaremos a unir las piezas que podamos.
Esto ha sido todo por hoy.
Diario técnico (hecho el 8/6/2015)Pero del día 6/05/2015
Día 6/05/2015
Ahora os voy ha poner un poco
de información de como podemos unir todos los trozos ,que aunque pensamos que
con tirafondos hay que buscar otras opciones otras opciones:
Acoplamientos y empalmes
Hay distintas técnicas para unir o empalmar piezas de madera. El acoplamiento es el ensamble unión de tablero o madera para aumentar sus dimensiones. El más común es el acoplamiento canto con canto que sirve para unir dos piezas y obtener una mayor. Un empalme, en cambio, es la unión de dos piezas por sus extremos, para alargarla.
Acoplamientos y empalmes
Hay distintas técnicas para unir o empalmar piezas de madera. El acoplamiento es el ensamble unión de tablero o madera para aumentar sus dimensiones. El más común es el acoplamiento canto con canto que sirve para unir dos piezas y obtener una mayor. Un empalme, en cambio, es la unión de dos piezas por sus extremos, para alargarla.
Para unir dos maderas es
imprescindible que las superficies en contacto de ambas piezas coincidan
exactamente. Si no es así, deberán ser limadas hasta que la unión sea perfecta.
Unión encolada: Se realizan encolando ambas superficies antes de sujetarlas con una prensa para inmovilizarla.
Unión encolada: Se realizan encolando ambas superficies antes de sujetarlas con una prensa para inmovilizarla.
Empalmes con
planchas(emparedado): Unas planchas de
contrachapado sirven para reforzar cualquier empalme. Después de encolar todas
las piezas entre sí conviene reforzar la unión con tornillos o pernos
Empalme con testas
sesgadas: La forma irregular en cola de
milano de la unión hace que esta sea más segura y estable.
Empalme solapado
sencillo: Consiste en rebajar a la
mitad el grosor de los extremos a empalmar. Una vez comprobado que las piezas
coincide exactamente se puede encolar y, si se desea, reforzar la unión con
tornillos.
Empalme empotrado: Esta técnica, además de permitir una buena
superficie de encolado, hace que la unión pase casi desapercibida.
Empalme solapado
superpuesto: Unos simples
tornillos o pernos con arandelas y tuercas permiten hacer empalmes seguros,
aunque poco estético, por lo que se suele usar sólo para unir estructuras de
madera.
Para más información de este proyecto
visite la web de nuestro colegio click aquí para la web del colegio
Muchas gracias por su tiempo:
Jorge
DIARIO TÉCNICO DEL DIA 3 DE JUNIO POR: ÁLVARO MARTÍN
Hola, lo primero, perdón por estar tantísimo tiempo sin
publicar diarios técnicos, porque últimamente estuvimos muy liados con exámenes
y excursiones, aun así en el taller donde construímos el armario, hicimos
diarios técnicos escritos en papel. A si que voy a redactar el diario técnico
más reciente, que lo hize yo.
En el día 3 de junio, con un horario distinto al del segundo
trimestre, fuimos al taller por la mañana , en vez de por la tarde, esta vez
fuimos puntuales y empezamos con el trabajo nada más llegar allí.
A mí me tocó hacer el diario técnico, a si que estuve muy
concentrado en lo que pasaba en nuestro grupo, aunque también entre Salma y yo lijábamos
y limábamos la madera.
Sara, estuvo ausente 45 minutos de la clase, entonces,
tuvimos que hacer nuestro trabajo, mas la parte que a Sara le tocaba, que era
limar y lijar los trozos de madera que ya habíamos cortado en clases
anteriores. Pero aún así los escasos quince minutos que estuvo, acabó de limar
y lijar dos piezas más.
Jorge, al ser responsable de las herramientas de toda la
clase, no ha estado mucho tiempo con nosotros, pero cuando pasaba a ver como íbamos
nos ayudaba en lo que necesitábamos. Como por ejemplo lijaba madera mientras yo
escribía el diario técnico, o sujetaba la madera al banco de trabajo para
facilitar el corte de la madera
Edu cortaba madera. Como a Edu le gusta la carpintería y se
le da muy bien cortar madera, es decir, corta la madera con mucha facilidad y
no se pasa de los límites que queremos cortar de la madera, Edu durante esta
clase, estuvo cortando madera, cortó toda la madera con una sierra, que a veces
se quejaba de que le dolía la mano.
Jordhy, Estuvo turnándose con Edu para cortar los trozos de
madera que nos quedaban, como Jordhy corta muy bien la madera, no había
diferencia de quien había cortado la madera, si Edu o Jordhy.
Salma, como anteriormente dije, estuvo conmigo y con Jorge
cuando el me decía que escribiera en el diario, lijando y limando los tozos de
madera ya cortados.
|
PROBLEMAS
|
SOLUCIONES
|
|
Sara falto a clase
|
Que Alvaro escribiera y alternara limar con salma la madera que tocaba
a Sara
|
|
Jorge es responsable de herramientas y no puede atender a las
herramientas y al grupo
|
Asegurarse de que ningún grupo necesitara nada más (preguntándoselo)
para así tener más tiempo para nosotros
|
|
Edu se cansaba al cortar madera y se realentizó su trabajo
|
Jordhy al saber cortar bien la madera se turnaron para cortarla.
|
|
Gloria ha hecho un recuento de materiales a todos los grupos y nos ha
dicho que tenemos unos tirafondos gruesos
|
Jorge se dio cuenta de que tenemos tirafondos más pequeños. Decidimos
usar esos tirafondos para unir la madera
|
Álvaro
jueves, 9 de abril de 2015
Diario técnico 9/04/15
Hola, soy Salma y me toca hacer el diario técnico de hoy.
Ya hemos acabado el diseño de la caja en SketchUp y ahora tenemos que hacer una captura del diseño y editarla en un programa de edición. De eso se están encargando Álvaro, Jorge y Jordhy mientras que Sara y yo estamos en blogger.
Esta es la foto del diseño de la caja que vamos a hacer:
Ya hemos acabado el diseño de la caja en SketchUp y ahora tenemos que hacer una captura del diseño y editarla en un programa de edición. De eso se están encargando Álvaro, Jorge y Jordhy mientras que Sara y yo estamos en blogger.
Esta es la foto del diseño de la caja que vamos a hacer:
La caja vamos a utilizarla para guardar tizas, borradores y para poner los objetos perdidos. Por detrás de la caja vamos a poner corcho para colgar los deberes, exámenes y trabajos y la lista de asistencia.
Nos ha costado mucho pensarlo pero estamos contentos con el resultado.
Esto ha sido todo. Adios
miércoles, 8 de abril de 2015
Diario técnico 8/4/2015
Hola soy Jorge Carretero , y hoy me toca hacer el diario técnico :)
En el día de hoy...
Estamos haciendo los últimos retoques de sketchup ya tenemos la caja hecha solo que el otro día nos confundimos en las medidas y lo estamos arreglando ahora cuando terminemos vendrá Araceli y lo mirará para ver como lo hemos hecho. Lo están intentando arreglar Sara y Salma las medidas. Y Álvaro las está ayudando. Ahora acaba de venir Araceli para mirar nuestro trabajo de sketchup.
Esta caja es del siglo XIX
Esta caja es del siglo XXI.
Esta caja es del siglo XIX
Esta caja es del siglo XXI.
jueves, 26 de marzo de 2015
Diario técnico 26/03/15
Hoy hemos terminado la caja en SketchUp durante la hora de plástica. Araceli nos ha ayudado con las medidas y a poner los diferentes colores a la caja dependiendo del material que ultilicemos.
También nos ha ayudado a poner acotaciones en la caja hasta que por fin la hemos terminado.
Durante la hora de plástica hemos hecho la planificación del proyecto que hay que publicarla hoy. Además en la clase de lengua al ser el último día nos ha dejado en ordenadores para acabar lo que estuviéramos haciendo, para publicarlo esta tarde.
Sin más dilación,esta es nuestra planificación:
1. COMPRAR MATERIALES :
- Madera de contrachapado
- Tornillos
- Pintura
- Bisagras y cerrojo
- Metacrilato
2. BÚSQUEDA DE :
- Un banco de trabajo
- Usar protección para evitar heridas
- Las herramientas que usaremos en ese momento
3. MEDIDAS:
- Largo
- Ancho
- Alto
- Grosor del tablero
4.CORTAR LA MADERA:
- Buscar las herramientas necesarias
- Buscar un lugar limpio para cortar
- Sujetar la madera con gatos y sargentos
- Cortar
- Limpiar lo ensuciado
5. UNIR LAS PIEZAS :
- Buscar materiales que sirvan para unir la madera ( tornillos, martillo...)
- Ponerse protección
- Buscar un banco de trabajo
- Unir las piezas con cuidado
6.ACABADO
- Pintar
- Barnizar
- Poner el cerrojo
- Retoques
Antes de acabar os informamos que al empezar las vacaciones de Semana Santa, estaremos durante esas vacaciones sin publicar ninguna entrada en este blog.
Sentimos las molestias. Y que paseis unas buenas vacaciones :)
Hasta la próxima.
También nos ha ayudado a poner acotaciones en la caja hasta que por fin la hemos terminado.
Durante la hora de plástica hemos hecho la planificación del proyecto que hay que publicarla hoy. Además en la clase de lengua al ser el último día nos ha dejado en ordenadores para acabar lo que estuviéramos haciendo, para publicarlo esta tarde.
Sin más dilación,esta es nuestra planificación:
1. COMPRAR MATERIALES :
- Madera de contrachapado
- Tornillos
- Pintura
- Bisagras y cerrojo
- Metacrilato
2. BÚSQUEDA DE :
- Un banco de trabajo
- Usar protección para evitar heridas
- Las herramientas que usaremos en ese momento
3. MEDIDAS:
- Largo
- Ancho
- Alto
- Grosor del tablero
4.CORTAR LA MADERA:
- Buscar las herramientas necesarias
- Buscar un lugar limpio para cortar
- Sujetar la madera con gatos y sargentos
- Cortar
- Limpiar lo ensuciado
5. UNIR LAS PIEZAS :
- Buscar materiales que sirvan para unir la madera ( tornillos, martillo...)
- Ponerse protección
- Buscar un banco de trabajo
- Unir las piezas con cuidado
6.ACABADO
- Pintar
- Barnizar
- Poner el cerrojo
- Retoques
Antes de acabar os informamos que al empezar las vacaciones de Semana Santa, estaremos durante esas vacaciones sin publicar ninguna entrada en este blog.
Sentimos las molestias. Y que paseis unas buenas vacaciones :)
Hasta la próxima.
miércoles, 25 de marzo de 2015
Diario técnico 25-3-2015
Hoy estamos en plástia estrenando nuestros diarios técnicos edu,salma,sara y johrdy estan en sketch-up, sketch-up es una app de google que trata de hacer un diseño en 3D, en nuestro caso el diseño de la caja que tenemos planteado hacer. Mientras tanto Álvaro y yo estamos aqui, en blogger, haciendo el diario técnico.
Nuestra caja sirve para guardar las tizas, el borrador y objetos perdidos, además en una parte hay un corcho, en el cual, se podrá poner los examenes, lista de asistencia...
En este proyecto hemos colaborado todos por igual, ayudándonos unos a otros.
Ahora tras hacer el diseño, tenemos que hacer la planificación ( la siguiente parte de la fase de proyectos) la cual trata de: El tipo de madera que estará hecha la caja, dónde compraremos esos materiales, el acabado, etc.
Os informaremos de todo en los próximos diarios técnicos
Hasta luego.
Jorge Carretero
Nuestra caja sirve para guardar las tizas, el borrador y objetos perdidos, además en una parte hay un corcho, en el cual, se podrá poner los examenes, lista de asistencia...
En este proyecto hemos colaborado todos por igual, ayudándonos unos a otros.
Ahora tras hacer el diseño, tenemos que hacer la planificación ( la siguiente parte de la fase de proyectos) la cual trata de: El tipo de madera que estará hecha la caja, dónde compraremos esos materiales, el acabado, etc.
Os informaremos de todo en los próximos diarios técnicos
Hasta luego.
Jorge Carretero
viernes, 20 de marzo de 2015
Personal opinion of the 1st part of the project by Jorge
My opinion
In the the first part we do a comic, a blog, and a mine map of our comic. it was difficult for us but we are happy with we do but we are happy with the result,and we do a blog and it was very difficult to do it because we haven´t got ideas to do technical journal and I am hopeful for thispart of the project.
bye:Jorge
Personal opinion of the 1st part of the project
In the first part of the project we did the comic, blog, pixton and the popplet.
Did the project with Esther, Marta, Pablo, David and me,
change group and also change the blog.
We are pleased with the people who touched us do the proyect.
Bye
personal opinion of the 1st part of the project
In first part of the project we make a comic in the pixton and then in second part the project is build up a box for build up the box 1st desing the box . We started doing the box in the third quarter. Touched me in a group that I really like and are hard working and I am very happy
Bye :Sara
Bye :Sara
Personal opinion of the 1st part of the project by Salma
In the 1st part of the project we make a comic in Pixton and a mind map in Popplet. Is was a little dificult but we were happy with the result. My old group was fun and all working very well.
jueves, 19 de marzo de 2015
PERSONAL OPINION OF THE 1st PART OF THE AULA INNOVA´S PROJECT BY ÁLVARO
Hi I am Álvaro Martín;
Well 1st I am a new component of this group. I came from group 5 and now I am here because we are at the second part of the Aula Innova´s project. But I am not making a new entry for this, I´m writing it because our Englis teacher want us to make our own opinion about the 1st part of the aula ínnova´s project.
well let´s beging:
At first it was a bit difficult or at least for me, because some people didn´t do anything and I was to make everything. But all the people in my old group were working a lot in this project
Next all the components made a story about some ideas that we individualy made before.
When we had the story complete our art teacher teached us to make that story into a comic in Pixton.
After that we made a mind map in Popplet.
And finnaly we made a presentacion video.
Group 5´s comic ( my old group) is about:
A norwegian studient called Antonio. For two days he dreamt that he traveled into the past
He went to two places
Italy and
Hungray
In Italy he "dreamt" that he bougt a new write machine
In Hungray he saw the first car
Then the third day with intrigue what he dreamt he went to a library and found that his drems wasn´t dreams.
And finnaly he became the inventor of the time machine, but a problem made the Earth explode in 2083
This project gave me the chance to met Joaquín, because he was new at school and now we are friends :).
I enjoed every thing very much
BYE. Álvaro Martín García
Well 1st I am a new component of this group. I came from group 5 and now I am here because we are at the second part of the Aula Innova´s project. But I am not making a new entry for this, I´m writing it because our Englis teacher want us to make our own opinion about the 1st part of the aula ínnova´s project.
well let´s beging:
At first it was a bit difficult or at least for me, because some people didn´t do anything and I was to make everything. But all the people in my old group were working a lot in this project
Next all the components made a story about some ideas that we individualy made before.
When we had the story complete our art teacher teached us to make that story into a comic in Pixton.
After that we made a mind map in Popplet.
And finnaly we made a presentacion video.
Group 5´s comic ( my old group) is about:
A norwegian studient called Antonio. For two days he dreamt that he traveled into the past
He went to two places
Italy and
Hungray
In Italy he "dreamt" that he bougt a new write machine
In Hungray he saw the first car
Then the third day with intrigue what he dreamt he went to a library and found that his drems wasn´t dreams.
And finnaly he became the inventor of the time machine, but a problem made the Earth explode in 2083
This project gave me the chance to met Joaquín, because he was new at school and now we are friends :).
I enjoed every thing very much
BYE. Álvaro Martín García
miércoles, 18 de marzo de 2015
NEW PART OF THE AULA INNOVA`S PROJECT
hi we are:
johrdy
Álvaro
Jorge
Sara
Edu and
Salma
And as you
can see we have new components , we have change the groups for
the second part of the project.
In the oder
face of the project we have done:
1st
we made the groups and invented the name of the roup
2nd
we talk about some ideas of the comic
3rd
we crated the blog in blogger. At this blog we are going to talk about our
daily day at the English, technology and art lessons. and the comic in Pixton
about the Europe at the 19th century
4th
we made a mind map on Popplet
5th
we translated the comic into English
6th
we publicated the mind map and the comic
at the blog
7th
and finaly we made a video about all we
have made at the first part of the aula innova´s project
Now at the
second part of this project we are going to do:
a cupboard.
In this cupboard we are are going to
keep chalk board rubber and the lost object and the lost object. This cupboard will be
make by: wood, cork and things like that
and the
desing of the cupboard at the google app sketch-up. Its fun! Edu and sara are
working at sketch-up and their like it
we think in general that the most
we have enjoyed is to work in group and met new people or know more things from
other people and to know how to work with new things like popplet pixton or
blogger
see you
soon J
miércoles, 4 de febrero de 2015
2º parte de aulainnova.
HOLA ,que tal chicos , espero que bien , porque empezamos la 2 parte del trabajo ,Jordhy esta haciendo el modelo en una aplicación que se llama Google- scketchup que hay hacemos el modelo de la caja que vamos hacer en la 2 parte del trabajo,yo estoy escribiendo en el bloc de mi equipo,David esta al lado mía ayudándome y Pablo por ahí. Hoy nuestra profe a faltado hoy, estamos con la profe de plástica que se llama Araceli ,pero ahora mismo tendríamos que estar en tecnología pero no estamos en la sala de ordenadores
bueno chico ya es hora de irnos
xao
martes, 3 de febrero de 2015
Diario técnico
Inventos importantes del siglo XIX:
-El tren: En principio, simplemente era un carro, pero pusieron las vías para que no estropearan las casas ( el carro casi siempre rozaba con ellas.) En Inglaterra: En 1825 se inventó el primer ferrocarril público.
Luego se fue modificando hasta convertirse en el actual tren.
Algunos piensan (y yo también) que se difundió la errónea idea de utilizar más los aviones y los automóviles cuando un tren puede ir a buena seguridad, muy rápido y ahorra mucha energía
-El tren: En principio, simplemente era un carro, pero pusieron las vías para que no estropearan las casas ( el carro casi siempre rozaba con ellas.) En Inglaterra: En 1825 se inventó el primer ferrocarril público.
Luego se fue modificando hasta convertirse en el actual tren.
Algunos piensan (y yo también) que se difundió la errónea idea de utilizar más los aviones y los automóviles cuando un tren puede ir a buena seguridad, muy rápido y ahorra mucha energía
Dirio técnico
Ya hemos terminado el comic y estamos preparando la presentación sobre de qué iba el cómic principio, nudo y desenlace.
La presentación será oral y escrita: la escrita es en Popplet y la oral será en la clase.
Y buscando información vi que el primer fotógrafo fue Joseph Nicéphore en 1816 en París
La presentación será oral y escrita: la escrita es en Popplet y la oral será en la clase.
Y buscando información vi que el primer fotógrafo fue Joseph Nicéphore en 1816 en París
domingo, 1 de febrero de 2015
Diario técnico
Ya hemos terminado el cómic la 1º y 2º parte, lo hemos publicado y eso ya lo había dicho Esther
en su diario técnico pero yo también lo digo, por si acaso.
Los demás grupos nos evaluaron, supongo el otro día y no sabemos lo que nos
pusieron.
Hoy Esther y Marta están haciendo de lo que hemos hecho durante este tiempo.
Pablo y David están haciendo una presentación, bueno eso es lo que me había dicho David.
Y bueno creo que lo voy a dejar por ahora porque está que me duele la cabeza, bueno eso es todo.
Adios
en su diario técnico pero yo también lo digo, por si acaso.
Los demás grupos nos evaluaron, supongo el otro día y no sabemos lo que nos
pusieron.
Hoy Esther y Marta están haciendo de lo que hemos hecho durante este tiempo.
Pablo y David están haciendo una presentación, bueno eso es lo que me había dicho David.
Y bueno creo que lo voy a dejar por ahora porque está que me duele la cabeza, bueno eso es todo.
Adios
Descripción del proyecto
Hola chicos y chicas del mundo , os vamos a hablar de todo lo que hemos hecho a lo largo de nuestro trabajo en equipo,empezamos:
Primero nos pusimos nuestros correos en común, y decidimos quien formaría el bloc de los Filiguays , que era Jordhy.
Segundo Jordhy formo el bloc y con el gmail que le dimos de cada uno, nos invito a entrar en el bloc.
Después publicamos nuestra primera entrada que la hizo nuestro compañero David, después elegimos cada uno cuando íbamos hacer el diario técnico cada día, y son:
Lunes: Jordhy
Martes: David
Miércoles: Marta
Jueves: Pablo
Viernes: Esther.
Cuando decimos quien hacia una entrada cada día de la semana empezamos ha crear el cómic que os vamos a contar ahora de que va:
Una noche de Haloween ,Denis y sus amigas que se llaman Dafne y Clara,cuando iban por el bosque a pedir mas chuches a las casas, Denis se separa sin querer de sus amigas y se pierde y cuando busca el camino para volver a a la cuidad pasa por el cielo una estrella fugaz ,y como no pide un deseo y el deseo que pide es volver al pasado y no perderse pero su deseo se cumple pero no de la manera que el quiere ,viaja al pasado del siglo XIX etc.
Bueno despues cunado terminamos el cómic lo teníamos que traducir al Ingles y nos ayudo nuestro profesor de Ingles ,Jose Carlos y nuestro nativo que se llama Colin.
También empezamos hacer Popplet ,ahí todos los grupos de mi clase hemos echo nuestro esquema de nuestro cómic, y el esquema lo tuvimos que hacer ¡¡¡¡ tres veces!!!! por que no se guardaba,
después cuando terminamos de hacer todo publicamos el comic ,tubimos algunos problemas para publicarlo,pero al final lo publicamos.
Esto a sido todo por hoy
Xao
http://Pixton.com/es/:zbe0dboc 2º PARTE
http://Pixton.com/es/:8z7banom 1º PARTE
Primero nos pusimos nuestros correos en común, y decidimos quien formaría el bloc de los Filiguays , que era Jordhy.
Segundo Jordhy formo el bloc y con el gmail que le dimos de cada uno, nos invito a entrar en el bloc.
Después publicamos nuestra primera entrada que la hizo nuestro compañero David, después elegimos cada uno cuando íbamos hacer el diario técnico cada día, y son:
Lunes: Jordhy
Martes: David
Miércoles: Marta
Jueves: Pablo
Viernes: Esther.
Cuando decimos quien hacia una entrada cada día de la semana empezamos ha crear el cómic que os vamos a contar ahora de que va:
Una noche de Haloween ,Denis y sus amigas que se llaman Dafne y Clara,cuando iban por el bosque a pedir mas chuches a las casas, Denis se separa sin querer de sus amigas y se pierde y cuando busca el camino para volver a a la cuidad pasa por el cielo una estrella fugaz ,y como no pide un deseo y el deseo que pide es volver al pasado y no perderse pero su deseo se cumple pero no de la manera que el quiere ,viaja al pasado del siglo XIX etc.
Bueno despues cunado terminamos el cómic lo teníamos que traducir al Ingles y nos ayudo nuestro profesor de Ingles ,Jose Carlos y nuestro nativo que se llama Colin.
También empezamos hacer Popplet ,ahí todos los grupos de mi clase hemos echo nuestro esquema de nuestro cómic, y el esquema lo tuvimos que hacer ¡¡¡¡ tres veces!!!! por que no se guardaba,
después cuando terminamos de hacer todo publicamos el comic ,tubimos algunos problemas para publicarlo,pero al final lo publicamos.
Esto a sido todo por hoy
Xao
http://Pixton.com/es/:zbe0dboc 2º PARTE
http://Pixton.com/es/:8z7banom 1º PARTE
viernes, 30 de enero de 2015
Diario tecnico.
Hola chicos soy Esther hoy como sabéis es viernes y me toca a mi hacer el diario técnico ,hoy en optativa hemos echo un concurso de chistes algunos eran muy buenos !jajaja¡ también hemos echo en plástica la masa porque era un trabajo que cuenta para nota,y ademas ya hemos publicado el cómic!bn,bn,bn,bn,bn,bn,bn¡con dificultadores pero lo hemos colgado al fin,hoy no hemos ido a la sala de ordenadores,aunque si que teníamos plástica,como he dicho antes es porque hemos hecho la masa y alguna gente a pintado su formas la que mas me ha gustado a sido la de una compañera que ha hecho un !SINSAJO¡ me encanta los juegos del hambre ,bueno esto a sido todo por hoy espero que os guste.
Xao
domingo, 25 de enero de 2015
Diario técnico
Hoy otra vez me toca hacer el diario técnico, estamos en la clase de Ingles con Colin, los lunes nos toca con Colin
David y Pablo están haciendo popplet, están haciendo el cómic en popplet.
Marta y Esther están haciendo el cómic que ya
está casi terminado la segunda parte.
David y Pablo están haciendo popplet, están haciendo el cómic en popplet.
Marta y Esther están haciendo el cómic que ya
está casi terminado la segunda parte.
Habíamos terminado el cómic pero Gloria nos dijo que faltaba algo,que no se ve bien que todas las viñetas estén iguales, así que lo estamos cambiando, para que quedase mejor.
miércoles, 21 de enero de 2015
Diario técnico
Hola soy Marta
Hoy miércoles hemos hecho lo siguiente:
David ha terminado los dibujos del cómic que ya está terminado.
Esther no se lo que ha hecho porque se ha puesto al otro lado de donde estaba yo, y evidentemente no he podido ver lo que estaba haciendo.
Y yo he hecho el cómic que había que hacer en popplet, por tercera vez.
Hoy hemos tenido dos problemas:
1.Que han faltado Pablo y Jordhy
2.Que al hacer lo de popplet por tercera vez se me ha buelto a borrar.
Pero en el tema del cómic no hemos tenido nigún problema.
lunes, 19 de enero de 2015
Diario Técnico
Hoy, martes ya llevamos casi todo el cómic, y en inglés que es como hay que hacer.
El último día vimos las placas de los ordenadores, tenían pilas muy pequeñas, el generador, y los enchufes.
Luego nos dieron media hora para hacer normas de cinco a diez, nosotros hicimos diez.
El objetivo del cómic es hacer un poco de plástica por los fondos personas y las impresiones un poco de tecnología porque claramente estamos utilizando el ordenador y creando páginas através de otras y ingles porque estamos traduciendo el cómic a inglés
El último día vimos las placas de los ordenadores, tenían pilas muy pequeñas, el generador, y los enchufes.
Luego nos dieron media hora para hacer normas de cinco a diez, nosotros hicimos diez.
El objetivo del cómic es hacer un poco de plástica por los fondos personas y las impresiones un poco de tecnología porque claramente estamos utilizando el ordenador y creando páginas através de otras y ingles porque estamos traduciendo el cómic a inglés
Diario técnico
Feliz año nuevo
Ya estamos en el año 2015
Ya estamos en el año 2015
Hola soy David y escribo en Blogger poco después de Navidad ayer hicimos un examen de Sociales y nos dijeron que termináramos todo lo de pasar el cómic a Inglés aunque no lo
terminamos nuestro objetivo es tener mas cultura sobre la tecnología, los inventos en Europa del siglo IXI
domingo, 18 de enero de 2015
Diario técnico
Hola soy Jordhy hoy estamos en clase de ingles, David y Pablo están haciendo el cómic y Marta
les está ayudando, yo como siempre estoy haciendo el diario técnico los lunes. Ayer estabamos con Araceli haciendo un taller
con hieso. En general mi grupo va muy bien ya nos faltan tres viñetas para terminar la SEGUNDA parte del cómic,si y hemos
terminado la primera parte. Bueno y eso es todo, adiós.
les está ayudando, yo como siempre estoy haciendo el diario técnico los lunes. Ayer estabamos con Araceli haciendo un taller
con hieso. En general mi grupo va muy bien ya nos faltan tres viñetas para terminar la SEGUNDA parte del cómic,si y hemos
terminado la primera parte. Bueno y eso es todo, adiós.
viernes, 16 de enero de 2015
Diario técnico
Hola soy Esther hoy en plástica algunos hemos llevado hieso y otros han traído sal ,aceite,harina y un molde para hacer una masa en forma de el mole que tengas y yo me he puesto con una compañera que se llama Alba ,Amaia y Marta que ella es de mi grupo. Pablo me a ayudado hacer la masa porque el la tenia hecho desde casa.Bueno voy a cambiar de tema estamos traduciendo el cómic de Español -Ingles . Ayer investigue un poco sobre la ciudad que mas me gusta de todas después de la cuidad en la que vivo¡QUE ME ENCANTA!.Bueno la ciudad que investigue fue Londres ,Es una cuidad muy bonita. Bueno esto asido todo por hoy espero que os haya gustado.
¡FELIZ AÑO NUEVO!
Bye
¡FELIZ AÑO NUEVO!
Bye
jueves, 15 de enero de 2015
Diario técnico
Hola a todos hoy me toca a mi hacer el diario técnico, Esther y Marta han hecho pixtón ya lo han pasado a ingles excepto algunas cosas que no sabían como escribirlas y no se metieron en el traductor para no arriesgarse a que lo escriba mal por eso vamos a esperar que nos toque con el profe de ingles para que nos ayude. Hoy he estado buscando informacion en internet sobre la torre mas alta en el siglo XIX y sabéis como se llamaba The Shetland, no se porque pero cuando escuche ese nombre me recordó a Don King Kon os podéis imaginar un mono gigante subido a una torre con una chica en la mano y unos aviones rodeándole yo si lo llegara a ver me partiría de risa y después me llenaría de miedo. Antes de que se me olvide os voy a decir una cosa !!Feliz año nuevo!!
miércoles, 14 de enero de 2015
Diario técnico
Hola soy Marta y como todos los miércoles me toca a mi hacer el diario técnico:
Hoy hemos hecho una lista de lo necesario que tiene que tener un blog,y es lo siguiente:
1.Un nombre que llame la atención de los espectadores.
2.Una letra que no sea muy llamativa y grande para que los espectadores no se cansen al leer.
3.Un fondo que no sea muy llamativo para que no dañe la vista de los espectadores.
4.No cometer faltas de ortografía.
5.Intentar que no sea aburrido.
6.Que se cargue más rápido la página.
7.Que el fondo de la pantalla este relacionado con el tema que se está haciendo.
8.No poner datos personales.
9.No insultar a la gente por el blog.
10.Tener dos colores fijos,uno para el titulo y otro para el texto.
Y esta es la lista.
Ya la hora de hacerla no hemos tenido ningun problema.
domingo, 11 de enero de 2015
Diario tecnico
Hola me llamo Jordhy y feliz 2015, hemos empezado el año muy bien después de Navidad. Que mala suerte que me puse malo en navidad y en año nuevo, en los reyes no.
Bueno hoy me a tocado a mí hacer el diario técnico, los lunes me toca si no os habéis enterado.
Ahora Marta y Pablo están haciendo el cómic en resumen lo están traduciendo, ya casi, pero esta vez si que si estamos terminando con la primera parte del cómic y no miento lo podéis ver vosotros mismos. David a entrado a Blogger a hacer una entrada de lo que ha hecho estas semanas.Yo no voy a decir lo que he hecho estas semanas porque no, no me gusta contar mis cosas.
Bueno y eso, feliz año y adiós
Bueno hoy me a tocado a mí hacer el diario técnico, los lunes me toca si no os habéis enterado.
Ahora Marta y Pablo están haciendo el cómic en resumen lo están traduciendo, ya casi, pero esta vez si que si estamos terminando con la primera parte del cómic y no miento lo podéis ver vosotros mismos. David a entrado a Blogger a hacer una entrada de lo que ha hecho estas semanas.Yo no voy a decir lo que he hecho estas semanas porque no, no me gusta contar mis cosas.
Bueno y eso, feliz año y adiós
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